蛮忙之地攻略-【家长求助】1~10岁孩子更好的管教 *** ，很详细！（抽奖时间只剩下两天啦！

我一直认为，每个孩子都是一个独特的个体，不能一概而论，更不能笼统地教育孩子。网上所谓的简单、有效、高效的 *** 我都看过了。不过前几天无意中看到了这篇很长的文章。虽然很长，但我还是读得津津有味。这很棒！

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每个阶段都有一个主题

1.5岁：爱唱反调

2 岁：开始关心他人

2岁半：两个大佬的之一个叛逆期

3岁：喜欢与人分享

3岁半：没有安全感

4岁：爱吹牛

4岁半：分不清现实与幻想

5岁：可爱的黄金岁月

5 1/2 至 6 岁：极度以自我为中心

7岁：喜欢独处的年龄

8岁：有评价事物的能力

9岁：追求完美

10 岁：青春期前的美妙缓冲期

1-2岁

我们都知道 2 岁左右的小坏蛋有多坏。

最突出的表现是：头顶一个“不”字，沉溺于冷嘲热讽，一意孤行，占有欲强，自私霸道。

其实，孩子的这些行为，只是因为孩子开始有了自我意识、意志、意图。但他们不会表达，就连他们自己也不太明白自己的用意。他们一点都不坏，一点也没有折磨妈妈的意思，也没有要蛮不讲理的意思。

对于这么小的宝宝，书中提供的管教技巧主要集中在梳理和走弯路。

安全之一：不要告诉孩子不要玩耍或触摸。该锁的你锁，该锁的锁紧盖子。

生活规律：当饥饿、口渴、疲倦、困倦或无聊时，孩子容易发脾气。应该探索孩子的生活规律蛮忙之地攻略，在孩子掉进可能导致不良情绪的陷阱之前采取适当的措施，比如让孩子吃饭、睡觉、带他去别的地方玩等。

转移注意力：这么小的宝宝，注意力转移的很快，要好好利用。比如，你抱着孩子坐在餐椅上吃饭，孩子不肯进去，你也不必强求。用小胡萝卜丁、麦圈等哄他，等他开心高兴时，再把他放到餐椅上。

不合适的旁观者：当一个孩子在 Sarah 里翻来覆去时，不要当旁观者。没有观众，演员就没有乐趣。

绕过头对头：如果你问，“你想洗澡吗？” 答案肯定是“不”！相反，你可以说，“你想在浴缸里玩小鸭子，还是玩水桶？”

放松自己：当你太累、太困或太饿时，你会像个孩子一样发脾气。就像对待孩子一样，在你期望自己进入“坏情绪区”之前善待自己，给自己充电。

3年

我们都知道 2 岁左右的小坏蛋有多坏。

在感情上，三岁是快乐的年龄。他友善、冷静、充满安全感、容易接受、乐于分享。

一个两岁半吵闹的孩子，快三岁时会突然变得安静温和。他会经常说，是或是。笑多于哭，对你的要求比以前更容易妥协。

到三岁时，大多数孩子无论是在生理上还是心理上都会表现出稳定的状态，尤其是情感的发展。此时他已经有了良好的自我意识和扎实的自我概念。当然，他的自我概念与别人如何对待他有很大关系。

虽然在三岁时，他典型的强烈拒绝减少了，取而代之的是分享或依赖，但他也经历了自己的成长和赋权。

同时，三岁也是“我们的年龄”。他很想说，走吧，一起走走吧。这种一起做事或成为我们的感觉让他感到依赖。同时，他也喜欢分享的味道。以前好像喜欢独立的孩子，现在却经常跟妈妈说，你替我做，或者你替我做。

他喜欢和其他孩子一起玩，但他最喜欢的人是他的妈妈。尤其是当妈妈放下手中的东西，专注于他，给他讲故事，陪他玩游戏，陪他的时候，总是给他带来快乐的情绪。

他在肢体动作的控制上相当成熟和自如。他步伐稳健，走起路来，奔跑顺畅，急转弯也不费劲。他走路时，双手自然摆动，不需要夸张地伸展双臂来平衡重心。

在语言能力方面，他的发展也上了一个新台阶。他喜欢学习新单词，尤其是像这样的单词：新的、秘密的、惊人的、困难的。当事情陷入僵局时，你说对了，就能挽回局面。比如，说出“小惊喜”或“小礼物”两个字，而你真的拿出了这个小礼物，那么哪怕是一块小小的饼干，也能为孩子赢得无限的欢乐，忘掉刚才的所有不开心。向上。

但好景不长。当你还在享受这段美好时光的时候，时间已经悄悄把他带到了另一个成长阶段。这是一个不稳定的时期，然后是稳定的时期。

3岁半

三岁是合作的年龄，三岁半正好相反。叛逆是三岁半到四岁这段时间更大的特点。

对于妈妈来说，三岁半的孩子真的是什么事都想跟她做对。三岁半是一个内向、焦虑、缺乏安全感、意志力强的年龄。

有的时候，我们难免会认为，他之所以如此固执，是因为他太自信了。根本不是这样，而且恰恰相反。

一个三岁半的孩子是非常没有安全感的，甚至在他的身体发育中，他的不安全感也表现出来，比如口吃、经常摔跤，有时还会紧张得发抖。情绪和身体上的不安全感通常在这个阶段表现出来。

一方面，他缺乏安全感，另一方面，又想称霸外部世界。因为无法控制自己的情绪，他每天都在为生活而挣扎，日子过得很不开心。

他经常试图控制外部世界，以减少他的焦虑和不安。比如他唱歌，命令周围的人一分钟不要看，不要笑，然后得意洋洋地下达命令。可只要别人不注意他，她就会立马叫大家注意他。他不让妈妈打 *** ，爸爸不看报纸，他甚至不让爸爸妈妈说话。

他正在体验他与他人的关系，以及他自己的个性。他对我们不再那么感兴趣了，这是他做主的原因之一。他觉得别人无意的一瞥侵犯了他的自 *** 。

在三岁半的时候，朋友对他来说非常重要。也就是说，因为他热衷于和朋友在一起，所以他的行为有令人欣慰的一面。

这个年龄段的许多孩子都有想象中的朋友，包括人类和动物。作为父母，我们在他三岁半的时候格外小心。

虽然这是一个不愉快的时期，但孩子不是你的敌人。他不是故意要和你作对，而是处于身心不稳定的状态。他的日常生活需要我们花费更多的精力和思想。处理。接受他正在寻找一个年龄并且他更大的情感发泄是他妈妈的事实。并且在他没心情的时候抽出时间陪他玩。

或许他是个性格开朗温顺的孩子，能安安稳稳地度过三年四年的岁月，不用担心他不会表现出不稳定的性格。如果这些事情真的发生在他身上，我们就可以放心了。因为脾气再好，孩子也有不稳的时候。

4年

三岁心温柔，四岁心活泼

典型的四岁儿童喜欢冒险，喜欢短途旅行，喜欢 *** ，他喜欢任何新鲜事物，喜欢结识陌生人，喜欢去新地方、新游戏、新玩具、新活动和新书。没有人比他们对成人的娱乐想法反应更强烈。

这个年龄段的孩子，无论男女，大多是快乐的，精力充沛的，活泼的，不拘小节的，无拘无束的，什么都想尝试的。与三岁半时吵吵闹闹的情况相比，他的变化不小。现在他经常说话多一点，也有点吹牛，有时还有些霸道。这些都是因为他开始进入自我表现的领域，新鲜感和过度兴奋导致的。

四岁的孩子虽然总想往外跑，经常不守规矩，但是，如果他用心去做，还是挺值得信赖的。在他四岁半之前，很多孩子都可以让父母让他们在没有监督或检查的情况下到外面玩。然而，孩子想在大人叫停之前知道他可以在哪里玩。如果这种需要再加上他有向外扩张的倾向，四岁的孩子就会表现出大孩子的特点——喜欢超越范围。

所以很多四岁的孩子就喜欢“离树最远，离门最远”这样的言语限制。甚至蛮忙之地攻略，如果你告诉他你应该或不应该这样做，他也会很好地遵守这些规则。

与四岁孩子相处的技巧：

1 与他分享和创造。

2.忽略他的不良行为。

3 接受他的吹嘘。

4、和他一起骂（如果孩子用粗鲁的话攻击你，你也可以和他玩一个骂人的游戏来释放他压抑的情绪。骂的时候就好像真的在骂他一样：你就是被压扁的毛毛虫。这种愚蠢的咒骂会一直持续到你笑而不是生气为止）

5 给他一些独享时间

6 给出口头规范

7 咨询他

8 尽量避免麻烦的情况

9. 停止打 *** （四岁的孩子讨厌妈妈打 *** ）

10 使用积极幽默的线索

11 使用密语

12. 用耳语代替大喊大叫

13 有时候你还不如吹牛

14 全心全意地和他谈谈

15 仔细选择你的电视节目

5岁

五岁，开朗快乐的年纪

五岁的孩子，就像太阳一样温暖、灿烂。

五岁的孩子，圆了一个妈妈的心愿。从怀孕、分娩，出生时的一切；一两岁的时候，他每一步都盯着看；三四岁不讲理；五岁的他，终于可以让父母松一口气了。安心地欣赏你长期培育的果实，充分吸收来自五岁孩子的爱的回报。那个小捣蛋鬼终于懂事讲道理了。他一心想做个好孩子，讨好妈妈。他的世界以他的母亲为中心。他的小心脏充满了对人，对事，甚至对上帝的爱。他睁大眼睛，好奇地学习，贪婪地吸收，享受着生活赋予他的一切美好。

五岁，黄金时代。

一个五岁的孩子之所以能避开麻烦，最重要的原因是他有一种神奇的能力，可以判断自己能做什么，不能做什么。

6岁

在写这个 6 岁的孩子之前，有必要快速了解一下这个 5 岁的孩子。 5岁的宝宝是孩子和父母最快乐的时光。他快乐、平静、友善、宽容，喜欢听父母的话。而且，妈妈是他世界的中心，让妈妈开心就是他的幸福。美丽的黄金时代5岁后，进入风雨人生的第二个叛逆期。这个叛逆时期的特点是孩子的极端和同时两极分化。他有一种能力，可以将刚才全心全意喜欢的东西，瞬间厌恶。而且，他世界的中心不再是他的母亲，而是他自己。他希望处处事事随心所欲，所以经常“不服从、不尊重”父母，“我不要那样！我要这样！” 6岁的孩子同时在两个极端之间徘徊。他在学校可以是模范生，在家里可以是小霸王。由于他的两极分化，6 岁的孩子把笔画或数字倒着写是很常见的。他什么都好胜，不能容忍任何失败。

他固执、自负、不讲理。其实，他这样做只是为了建立和增强自己的安全感。

因为，他现在正处于一个非常脆弱的敏感期。他不仅在情感上特别脆弱，而且他的身体、头发和皮肤似乎对疼痛也特别敏感。

给 6 岁的女孩编辫子很可能会让孩子痛得尖叫。

一个 6 岁的男孩在跌倒后可能会哭得很厉害，以至于你想知道他怎么比以前更娇气了。

噩梦也给6岁的孩子带来了不小的困扰。

更大的问题是，他和母亲的关系也徘徊在两极之间。他深深地依赖着母亲，同时又在努力自立，心理上希望自己不需要依赖任何人。因为他没有足够的安全感，他有很大的情感需求，他需要妈妈不断承诺爱他，但他不开心的时候却拿妈妈当出气筒和妈妈打架。

事实上，他得到的赞美越少，他就越渴望被赞美，他的挫败感也就越强。

6岁的孩子很愿意在老师面前做个好学生，自觉地以老师的话为圣旨，甚至老师越严厉他就越有安全感。即使上了一天课，身心俱疲，他也很少向老师发泄。他会回家“修饰”他的妈妈。

因为心理上的矛盾，孩子的健康也会进入低谷。他可能会抱怨手臂酸痛、腿酸痛、肚子痛、脖子痛等等。而且这个阶段他的粘膜组织很容易受到感染，鼻子、耳朵、眼睛、喉咙，甚至女生的私处，都比其他年龄段更容易出现炎症症状。他也很容易疲倦。此外，这个年龄段的孩子会显得笨手笨脚，经常摔倒碰伤；儿童似乎对这些伤害特别敏感。拔出指尖上的小刺，会让孩子尖叫，几乎像是很娇气。因此，更好在家里备好常用的消炎止痛药膏给6岁的孩子使用。父母应该更加关注和照顾孩子的健康。还有，如果发现孩子情绪紧张（咬指甲等），我们更好想办法降低对孩子的要求，缓解孩子的情绪。至于在餐桌上不体面，衣服到处乱扔这种事情，能视而不见，视而不见就好了。让我们更加宽容。

一个6岁的孩子还不太清楚“自己的东西”和“别人的东西”的区别，所以拿走别人的自己喜欢的东西是很普遍的现象！

此外，孩子们并不总是说实话。例如，他会否认他打碎了你心爱的花瓶，即使花瓶的碎片还在他脚边。这时候，如果你问他，“你是怎么把花瓶拿到这么高的？” 他将详细介绍他如何移动椅子。

7岁

7 岁的孩子的主题是孤独和退缩，尽管他也有快乐和活力的时刻。他不会像他 6 岁时那样顶嘴，但他也不太喜欢社交，更喜欢独处。

除了表示理解，父母不必把7岁孩子抱怨家人虐待他的事看得太严重。

给父母和 7 岁儿童的重要提示

1、因为7岁比较无聊，比较慢，家长让孩子做某事时，要提前预判，明确指示，反复提醒，耐心等待。赞美对 6 岁和 8 岁的孩子很有效，但对 7 岁的孩子就没那么有效了。耐心更重要。请注意这一点。

2、如果孩子回来告诉你同学和老师讨厌他、看不起他，你可以简单地充当“记录者”：“哦，你以为你的同学讨厌你。” 你也可以试着问，“答案是什么？发生了什么事？” 表达你的倾听和关心。移情讨论是最有帮助的。但是要小心，避免夸大其词，例如“老师是个小气鬼”。因为，“你不能否定孩子的认知，你应该接纳他们的感受，然后引导他们走向积极、健康的一面”

3、如果你有一件很简单的家务活要孩子帮忙，但他向你抱怨“你总是让我做这个做那个”，你可以这样回答：“哦，这些好像是你的工作，可我们计划好让它更容易做？” 这样他就不会直接拒绝你，留下回旋余地和指导机会。

4、当孩子对你充耳不闻时，你需要确认他是否注意到你在说什么，“你有没有听到妈妈说的话？”

5、如果你和孩子定下了规矩，那就请坚持下去，而不是一而再、再而三地威胁，还不见行动。这无异于训练您 7 岁的孩子无视您的话。

8岁

评估交易的能力。喜欢在外面奔跑，行动敏捷，有判断事物的能力。换句话说，道德意识的建立就是从这里开始的。能很快完成你所解释的事情，甚至喜欢快速完成以赢得你的表扬。还能总结评价自己的成绩，找出自己的不足，进行自我批评。

他对一切都很快。说话快，阅读快，写作业快，穿衣快，狼吞虎咽，甚至手指在钢琴上飞舞。因为他做事很快，所以他可能做得很粗糙。不过，他不喜欢粗暴，因为他有第二个“标志性品质”：审视。他审视自己，也审视他人。他一下子对自己和对人都变得严厉起来，甚至可以说是非常严厉了。这种“考核”，也让他能够对自己的能力范围有一个相当准确的判断。

8岁的孩子非常粘妈妈，是他们在情感上（而不是身体上）最需要妈妈的年龄。他此时非常需要妈妈来分享他的想法、幻想、对话和游戏。他总是喜欢和妈妈在一起，一起工作，一起玩耍，一起聊天，一起读书，他觉得自己“拥有”了妈妈。他不仅要求妈妈按照自己的意愿满足自己的需要，还要求自己按照妈妈的意愿满足妈妈（而且，他认为妈妈的意愿就是这样）。这让他察言观色，恭维他，以取悦他的母亲。妈妈再忙，每天至少要抽出半个小时，全心全意地满足孩子。

9岁

9岁的孩子写字不容易。他们的行为太捉摸不定了，今天一件事，明天可能就完全逆转了。前一分钟还极其敏感细腻，一分钟后就可以大胆了。刚才心潮澎湃，转眼间却静如止水。你说哪个才是真正的他？两个都。

也许这个 9 岁孩子更具决定性的特征是他越来越独立。

换句话说，如果你觉得一个9岁的孩子难为你，那你得赶紧说，“我有没有给他足够的独立空间？我有没有给他足够的责任空间？”

第二个标志性特征是他变得更“深”了。

当然，这是因为他更成熟了。与8岁相反，他不再满天飞，不再事事匆忙，信心满满。他的担忧增加了，速度变慢了，信心也变得保守了。

他的观察能力和动手能力更加细致、细腻、入微。情绪也是如此。一个 9 岁的孩子对其他人的情绪和感受有更精细、更准确的感知。所以，如果你想掩饰自己的某些情绪，比如表面冷静温柔，内心却不以为然，或者心里想着一些小事，呵呵，我劝你还是不要太自信了。

9岁孩子需要家长特别注意两点

在学校里，一个 9 岁的孩子应该上四年级。四年级的作业是一个飞跃，需要更少的死记硬背和更多的头脑风暴。有些孩子会不适应这种变化，导致成绩下降。

9岁的孩子不仅在家里追求独立，在学校也一样。所以，老师们也会觉得9岁的孩子“捅刀子”多。

9岁的孩子既然讲究做到更好，当然讲究分数，知道别人的分数，与人比较，与人竞争。

9岁的另一个变化是，从喜欢一个老师，对某门课感兴趣，到因为对某门课感兴趣，而喜欢老师的课。